物理之友期刊
出版文献量(篇)
1611
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17
总被引数(次)
1303

物理之友

Friends of Physics

《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域,坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位:
南京师范大学 南京物理学会
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
出版周期:
月刊
邮编:
210097
地址:
江苏省南京市宁海路122号
出版文献量(篇)
1611
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  • 作者: 蔡呈腾 黄京河
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  1-4
    摘要: 基于PISA2015科学素养测评框架设计物理复习教学,结合"缘分灯"中干簧管的结构、功能和工作原理的探讨,来复习磁现象、电流的磁效应及电磁继电器等知识,达成科学地解释现象、设计和评价科学探究...
  • 作者: 窦立梦 陈娴
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  5-8
    摘要: 以捷克初中物理课堂教学视频为样本,分析得出其具有的特点:重视教师的演示实验、注重提出问题引发学生思考、加强与其他学科的联系、突出形象化教学,对于改进我国中学物理教学有一定启示。
  • 作者: 蔡千斌
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  9-11
    摘要: 以"热力学定律趣谈"为例,阐述高中物理微课程构建的维度与策略、实施的要素与策略,为高中物理微课程的构建与实施提供可借鉴的案例。
  • 作者: 李白灵 杨晓梅
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  12-13
    摘要: STEM理念注重跨学科整合,培养学生的综合应用能力。基于STEM理念,在"探究平抛运动规律"的教学中,设计教学目标和流程,引导学生自主设计实验电路,选取电学元件,总结实验过程,并创新使用Sc...
  • 作者: 赵冬卿
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  14-15
    摘要: 将物理教学和通用技术课程结合起来可以很好地引导学生运用物理知识,真正做到学以致用,提高学生对物理的学习兴趣以及实践创新能力。笔者从通用技术课程中合理取材,设计了"电容器在延时电路中的应用"一...
  • 作者: 赖世锵 曾通宝
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  16-19
    摘要: 以学习进阶理论为指导,对"功"的教学进行设计,并组织课堂教学。在学生原有经验的基础上,根据学生思维发展的规律,依次进阶、逐层深化,发展学生的科学思维能力,提升学生的物理学科核心素养。
  • 作者: 李安发
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  20-21
    摘要: 以"探究影响电阻大小的因素"的实验教学为例,借助实验创新,创设真实的情境,培养学生的科学猜想能力和实验探究能力,激活学生的科学思维,培养学生的科学态度和社会责任感。
  • 作者: 张晓森 王兵
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-24
    摘要: 荷兰物理学家惠更斯在数学、物理、天文学等多个领域都有所建树,其中最出色的工作是他对摆的研究。与欧洲科学界的广泛交流伴随着惠更斯的一生,本文主要追溯这段历史,介绍他的学术成就和科学思想,旨在更...
  • 作者: 章强 庞惠华
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  25-27
    摘要: 深度学习注重培养学生的高阶思维能力,不仅强调学习结果,同时重视学习过程的体验,在新情境下解决复杂问题,提升其探究能力。本文以"交变电流"的教学为例,创设真实情景来激发学生学习兴趣,组织有效探...
  • 作者: 张华
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  28-30
    摘要: 以"初中光与电实验"专题复习为例,阐述相似实验对比复习的意义。依据图文场景,引入相似实验复习;重视相似实验对比,凸显科学思维;丰富相似实验习题,培养科学思维能力。
  • 作者: 任少铎
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-32
    摘要: 促进学生的深度学习是提升学生物理学科核心素养的有效途径,不同版本的物理教材各具特色,有优点也有局限性,针对多版本教材的内容编排特点,整合并优化教学路径,可促进学生的深度学习。笔者以"电功和电...
  • 作者: 李国榕 唐政 张念依 邓楚楚 林琪 叶晴莹
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  33-34
    摘要: 以"圆周运动"的复习课为例,根据SOLO分类理论对学生的学习水平进行分析,以指导高中物理复习教学。
  • 作者: 殷永娟
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  35-37
    摘要: 智能手机功能齐全,利用其内置的传感器可以完成多个物理实验,这不仅降低了购置实验仪器的成本,还有助于增加实验的精确性、趣味性、可操作性,在激发学生学习热情的同时,培养他们的核心素养。笔者利用手...
  • 作者: 于淼 金冬
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  38-39
    摘要: 巧妙利用传感器改良胡克定律演示仪,定量研究弹簧的弹力与形变量的关系,发现不管是弹簧伸长还是压缩,弹力与形变量都成正比。利用该演示仪可以测量弹簧的劲度系数,探究弹簧串并联时的劲度系数,实验操作...
  • 作者: 王修权
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40-40
    摘要: 利用废旧日光灯中的镇流器、二极管等元件自制教具,演示断电自感现象,让学生从具体的实验中去探究断电自感的规律,实验现象明显,教学效果良好。
  • 作者: 朱顺明 蒋建明
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  41-43
    摘要: 展现五种不同的解题方法,对两力夹角一定的动态平衡问题进行研究,优化教师处理平衡问题的教学结构,丰富学生解决动态平衡问题的方法。
  • 作者: 祁广春
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  44-46
    摘要: 模型建构是科学思维的要素之一,"斜面"是常见的物理模型,近年来成为中考物理热点,多在中考物理卷中作为选择题中的压轴题出现。在小学科学和初中物理教学中,关于"斜面"问题就已经对学生提出了一定的...
  • 作者: 张海利
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  47-49
    摘要: 通过归纳、总结运用质点系牛顿第二定律解决连接体问题的处理方法,明确质点系牛顿第二定律的适用条件和解题策略,旨在习题教学中发展学生的物理学科核心素养。

物理之友基本信息

刊名 物理之友 主编 刘炳昇
曾用名
主办单位 南京师范大学 南京物理学会  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-8389 CN 32-1307/O4
邮编 210097 电子邮箱 wulizhiyou@126.com
电话 025-837253 网址
地址 江苏省南京市宁海路122号

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