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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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1. 生命的空隙刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 很多的时候,我们需要给自己的生命留下一点空隙,就像两车之间的安全距离———一点缓冲的余地,可以了随时调整自己,进退有据。
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2. 学苑简讯刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 北京市举办中小学德育工作观摩交流周12月2日～5日,北京市第四届中小学德育工作观摩交流周举办,本届观摩周的主题为＂社会大课堂的建设与应用＂。观摩周期间各区县将展示与资源单位合作开设的丰富多彩...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 消费与人的价值观念有着密切而辩证的关系：从消费方式可以反映出价值观念,而价值观念又左右着消费方式。大学生基本没有经济收入,却又有着相当的消费量。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一、推进教师专业化发展的背景在我们的教育过程,尤其中小学教育过程中,我们经常困惑于一个问题：我们的学生是世界上课业负担最重、课后作业最多的学生,也经常的取得奥林匹克竞赛等世界赛事的奖项,但无...
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5. 教学反思的定位刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教学反思是教师在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对教学行为和教学活动进行批判的、有意识分析与再认证的过程，应该包括以下几个方面：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 目前，推进素质教育已经成为教育界的热点话题，教书育人是教师的天职，也已成为社会共识。而被学生称为“班妈”、“班爸”的班主任，更是为学生的全面发展而日夜操劳，“一切为了学生，为了学生的一切”不...
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7. 试论教育中的乏爱与错爱刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者。如何对待所培养的对象,是教师这一行业古今不尽的话题,千百年来,对这一问题的思考和探索,衍生出一种崇高的教师职业道德,这就是热爱学生。＂当教师必不...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。现代社会对高素质人才的需要不断增加，而教师肩负着高素质人才培养的重任。要完成这一任务，作为教师自身必须高标准，严要求。作为学校领导必须对教师职业道德的...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行）》中进一步明确提出＂大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方...
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10. 和谐的班级点燃生命的奇迹刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 班主任是班级管理的重心人物,要管理好一个班级主要靠班主任,但一个班级,光有班主任是不可能唱好一台戏的,在班主任身边,必须要有一群志同道合的合作伙伴——班委成员,才能全面管理好班级,因此,班主...
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11. 面对新教材的课堂教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 高中化学新教材从内容和形式上都有了新的变化,目前有三套教材,人教版、鲁教版和苏教版三种,这三套教材各有特色,我们学校选择了人教版教材,面对新教材我们必须采取新方法和新思路,唯有更新教师等教育...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 长期以来,数学作业以计算、推理为主,同时围绕中考题型而设计,较少考虑学生的兴趣、题型的创新和内容形式的丰富多变。因此,为了使学生保持对作业的好奇心,乐于完成作业,我试着进行作业创新设计,并培...
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13. 课程改革对历史教师的素质要求刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 历史教学注重学生学科能力的培养,这已成为历史教学工作者的共识,笔者也表示认同。而历史学科能力的培养,关键在于提高教师的自身素质。高水平的教师素质,是培养深层次学科能力的重要保证。当前,新课程...
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14. 我看数学新课标刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在新课标数学教材中,一股浓浓的生活气息和全新的数学理念扑面而来,新课标走近了生活,也走进了学生。通过对新旧教材的比较,我有一点粗浅的感悟。
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15. 深刻体会新课改 当好学生好舵手刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 传统及现行的教学行为与新课改要求的教学行为存在实质性的差异,因此深刻体会新课改教学模式,做到＂两松七多＂是创设良好课堂结构的首要条件。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《青衣》是毕飞宇艺术创作的高峰,而《青衣》最大的魅力无疑来自于它的主人公筱燕秋。在她的身上,毕飞宇深刻细致地挖掘出人性中最柔弱、最敏感的那部分内容,并赋予其深刻的悲剧内涵。因此,本文将把筱燕...
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17. 谈如何确保读本的阅读效果刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 现行的高中语文教材,除了课本外,还有与之配套的读本。这种配备的用意就是要培养学生对课本阅读方法的迁移能力和对读本的自主阅读能力,从而有的放矢地提高学生的理解能力。可是,因为教学内容多时间紧,...
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18. 浅谈中学生自主阅读能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 素质教育,说到底是一种培养和提高能力的教育,中学语文素质教育的根本任务就是培养学生的语文能力。语文能力的涉及面很广,但核心是掌握和运用祖国语言文字的能力。从这个意义上说,培养语文能力主要是培...
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19. 学会承受寂寞学会用心阅读刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 清代著名学者王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人恻‘卒。’此第二境也。‘...
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20. 浅谈如何指导学生课外阅读刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 朱熹曾经指出,＂读书百遍,其义自见＂,杜甫所提倡的＂读书破万卷,下笔如有神＂等,无不强调了多读书广集益的好处。读书不仅是写作的前提,更是获取知识和提高能力的重要途径。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文本身就是一种创造性的活动。因此,要把作文教学作为培养学生创新能力的一条重要途径。在作文教学中,要坚持推进素质教育,发挥学生主体作用,培养学生创新能力...
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22. 运用多媒体执教语文课堂刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一、运用多媒体可以打开学生思维之门良好的思维能力不是凭空产生的,教师要为学生开拓思维空间,帮助学生开拓思维自由度,鼓励学生去探索,启发学生去发现问题并互相讨论,研究问题,解决问题。在掌握了全...
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23. 浅谈初中学生语文阅读能力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 中学生阅读教学是中学语文教学的主要任务之一，同样也是实施素质教育的主渠道。其教学过程是促进学生“自我发展”“自我完善”的变化过程。叶圣陶先生说：“教是为了不教。”目的就是希望即使在离开了教师...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一、激发好奇心和兴趣,培养创造欲创造力来自于对理想和未来事业的追求,来自于对事物或活动的入迷,来自于忘我的浓厚的兴趣。牛顿就是对苹果落地有着很强好奇心,产生浓厚的兴趣才发现万有引力定律。可见...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 诗歌鉴赏是高考必考内容,师生在备考时也花费了大量的精力,但结果却是一片＂伤心的眼泪＂。究其原因,有的属于对诗歌的理解不到位,但有的并非如此,而是忽略了诗歌本身所给予的有效＂暗示＂,才导致了失...
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26. 浅谈低年级识字教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。为了让学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，教据儿童年龄特征，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力，我对低年级识字教学进行了...
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27. 速读与精读并行刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 什么是速读？如果认为“速读就是快速阅读”，那是很不全面的。应该说，速读是快速而有效的阅读，是发挥眼脑潜能的一种创造理解过程，决不是单纯追求速度的浮光掠影的浏览。
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28. 理想模型的建立及作用刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一、理想模型的分类和特点多年的教学经验说明,特别是高中一、二年级的物理教学,教师只有真正弄清每一个物理概念,经过科学地传授才能使学生容易接受和理解该概念。所以理想模型的建立,教师必须明白该概...
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29. 浅谈提高课堂教学有效性的几点做法刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 所谓“有效”是指通过老师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求，学生有无进步或发展是教学有无效益的重要指标。本人长期在乡下任教，同学们基础...
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30. 如何提高数学课堂教学技能刊名： 学苑教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 数学课堂教学技能,不仅是初上讲台的新教师应予学习的课题,即使有一定教学经验的老师也应该经常思考这个问题,勤于优化课堂教学的实践,才能不断提高教学技能。
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
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