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中小学数字化教学2020年出版文献
出版文献量（篇）
1123
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21
总被引数（次）
995
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： "人工智能+教育"是教育领域热议的话题。人工智能是信息技术发展到新阶段的表现,在教育领域的应用必然会促进教育的变革。但如何运用这项技术,真正促进教育教学的发展,广大教师还比较迷茫,特别是广大...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 黄恕伯:教育部初中、高中物理课程标准研制组与修订组核心成员,人教社2019年版高中物理教材副总主编,江西省教育学会特级教师分会理事长,江西省中学物理教学专业委员会理事长。国务院授予"全国先进...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本文从信息技术与物理学科整合的实践视角,围绕整合促进深度理解物理原理、促进深度挖掘物理过程、促进深度展开物理思维、促进深度处理物理实验四个维度,结合大量实践案例,剖析了整合过程中的具体方法、...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在新时代背景下,面对作为数字原住民的学生,物理教师应依据物理学科特点、教学规律和教学内容的需要,将信息技术与物理教学深度融合。本文从利用信息技术创设物理教学情境、促进物理概念的形成、提升学生...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学生自主创新实验是帮助学生建构知识的一种有效手段。传感器的应用,为物理教学中开展自主创新实验提供了得力的工具。借助传感器进行学生自主创新实验的六字方针"动手""思变"和"创造",也是学生在自...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 作为信息技术学科核心素养之一的计算思维,近年来一直是学界研究的热点。本文从思维的角度考察计算思维的教学,认为思维目标、思维材料、思维工具、思维路径是落实计算思维教育的核心要素。计算思维的目标...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： "多元交互式"课堂观察平台,是在教师掌握信息技术应用方法的基础上,在互联网平台中嵌入课堂观察量表,利用智能手机、平板电脑等移动终端,以行为编码方式在听课过程中采集"教"与"学"的表现性数据,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 如何借助信息技术对学生的学业水平进行科学评价是一个重要课题。2015年,浙江省衢州市柯城区书院中学启动了基于大数据的初中学业水平评价研究工作,经过实践探究,目前初步构建了"二维(知识+能力)...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,要让学生喜欢学习汉字,有识字、写字的愿望, 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,注意间架结构,初步感受汉字的形体美, 喜欢阅读,感受阅读的乐趣,...
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10. 数字化助力高中生物学核心素养培养刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 互联网、云计算、大数据等现代技术迅猛发展,对教育产生了巨大冲击,也给教育带来了前所未有的机遇。在教育改革不断深化的大背景下,运用数字化资源、云平台及大数据技术,可以突破学习时空的限制,促进教...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 智慧教育背景下,大数据、云平台等一系列教学辅助手段开始进入课堂,为教师的智慧教学提供了技术支撑,打破了课堂教学的时空限制,让教学活动有了更多的精彩与可能。教学决策数据化、评价反馈及时化、交流...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 一、马扎诺教学策略马扎诺是著名的课程改革与教学设计专家,他一直致力于将教学理论转化为行之有效的实践,并构建了独特的教学设计体系。2001年,马扎诺列举了近几十年对提高学生成绩最具影响力的九项...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 传统的地理课堂上,学生经常是被动地接受地理知识,很难自主掌握并培养形成学科核心素养。在校园无线网和云教学平台的支持下,借助平板电脑,学生迅速获得大量信息,拥有更灵活开放的自主探究学习空间。这...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 前置性作业也被称为前置性学习,指教师在授课前根据课程内容和课程要求为学生布置一些相关的作业和任务。完成前置性作业有利于提高学生思考问题和解答问题的能力。平板电脑技术支持下的前置性作业,可以实...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 目前国内开展STEAM和创客教育,通常缺乏优质教学项目支撑,很多教学项目往往在制作难度、可扩展性、所需设备材料等方面受限且创新性不足,难以推广。本文介绍了一个通过人体触碰铝质可乐罐来弹奏钢琴...
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16. 高中地理教学中的电子书应用实践刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 随着信息技术的发展,很多学生很早就开始接触电子产品,对"屏读"几乎没有任何障碍,特别是对交互性强的"屏读"兴趣浓厚,学习效率特别高。因此,笔者借助信息技术,开发了互动性强的电子书,并将其应用...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 如何有效测评学生在化学实验方面的推理论证能力是一个重要课题。笔者利用数字化信息系统(DIS)及其数据、图像信息,根据"证据推理"思想命制化学实验试题,以期拓宽视野,使化学实验测试真正起到检测...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在STEAM教育领域,落地方法和路径一直是关注热点。通过多年实践,锦江教育人经历了从"浮于面"到"沉于心"的探寻过程,锦江区基于"1244"区域推进实践策略初步形成了多元的本土STEAM课程...
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19. 2020年重点选题计划刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 2020年,本刊继续秉承"面向教育现代化,引领数字化教学"的办刊理念,聚焦信息技术与学科教学的融合与创新,致力于为广大中小学教师提供"看得懂、学得会、用得上"的高质量文章、优秀教学案例与典型...
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20. 信息技术在小学语文教学中的应用刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 随着信息化时代的到来,以多媒体为代表的现代信息技术日益融入课堂教学,不知不觉中影响着教与学的方式。实现信息技术与小学语文学科的深度融合,尤其是信息技术在识字、阅读与习作教学中的运用,一定程度...
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21. 基于大数据的区域教育转型与发展刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 互联网时代,大数据已成为驱动时代发展的重要推动力。在基础教育领域,利用大数据提升教育治理水平,推进"互联网+教育",弥补教育短板,已成为必然趋势。以区域优质均衡发展为目标,充分利用大数据提升...
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22. 大数据驱动精准教研刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 2018年4月,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,提出要积极推进"互联网+教育"的发展。教研员作为教育教学改革的中坚力量和教育质量提升的保障力量,势必会受到信息技术以及大数据运用的影响...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 随着云计算、大数据、人工智能等新技术与传统课堂有机融合,数字化教学越来越受到教育工作者重视。"互联网+教育"成为一种趋势,智能课堂的出现更为师生提供了更加自由的教学环境。目前,智能课堂教学系...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 伴随科技进步,互联网与通信技术的融合让信息传播方式不断革新,以微信为代表的新媒体技术开始向教育领域渗透。《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 微课作为一种新兴的多媒体教学辅助方式,已在教学中得到广泛应用。借助微课,教师教的方式和学生学的方式都发生了深刻的变化,课堂教学质量明显提升。美术课堂上,我们积极探索微课使用之道,让课有"新"...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《中国教育现代化2035》提出,到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国...
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27. 信息化背景下数学建模教学策略研究刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着信息化时代的到来,数学建模教学更加强调数学教育现代化和跨学科融合。本文认为在实践层面,需要开展计算机辅助教学,发展学生数学建模的思想;融合STEAM教育,培养学生的创新素养;加强数学建模...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文对中日韩等小学数学教材中有关数形结合与建模内容进行分析,结合数的认识与计算教学案例阐述如何利用直观模型帮助学生建立数感并理解算理,总结化繁为简的数学思想和教学方法,指出了建模教学中应用信...
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29. 2020年重点选题计划|刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 2020年,本刊继续秉承"面向教育现代化,引领数字化教学"的办刊理念,聚焦信息技术与学科教学的融合与创新,致力于为广大中小学教师提供"看得懂、学得会、用得上"的高质量文章、优秀教学案例与典型...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文以“自行车里的数学问题”为例,提出了借助数字化工具和数字化资源引导学生进行建模、探究、体验的教学设计与实施策略。通过动感演示让学生自主体验、思考,突破教学难点,在猜想与探究验证的碰撞中理...
中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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