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中小学数字化教学2017年出版文献
出版文献量（篇）
1123
总下载数（次）
21
总被引数（次）
995
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>20世纪末以来,以信息技术为代表的现代科技快速发展,对人类生活和工作产生了广泛而深远的影响,人们的思维方式、行为方式、认知方式正在发生深刻变化。与之相应,在教育领域,互联网、云计算、大...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>山西·太原2017年9月20-22日为深入贯彻落实教育部《教育信息化'十三五'规划》精神,推进信息技术与教育教学的深度融合,创新应用优质教育资源,探索信息化环境下的有效教学模式,促进教...
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3. 创刊寄语刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>~~
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4. 发现数学与技术融合之美刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>回顾教育技术的历史不难发现,将技术引入教育的初衷就是为了优化课堂教学。从最早的幻灯投影教学,到计算机辅助教学(CAI),再到后来的WebQuest网络教学和如今的电子书包、慕课、翻转课...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>一、从一节美国的视频公开课谈起2013年,有位朋友推荐了一节美国的网络公开课,主讲人是Conrad Wolfram,演讲的题目是'用计算机教孩子真正的数学'。这个题目令人关注:什么是真...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>一、引言在数学教育中使用信息技术由来已久。从20世纪70年代初开始,数学和数学教育领域就在不断地引进信息技术:先是算术四则运算计算器,然后是科学计算器、各种计算机应用软件、图形计算器等...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>教育信息化的发展,催生出了数字化学习。李克东教授曾提到,'数字化学习是信息时代学习的重要方式'。随着教育信息化的不断发展,数字化学习已成为我国基础教育的发展趋势,教学手段越来越先进,电...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>随着时代的发展,信息技术逐渐走进小学数学课堂,并成为辅助小学数学教师有效教学的重要手段。我国2011年颁布的《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《数学课程标准》)中明确提...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 面对新一轮的信息技术乃至人工智能技术,我们该如何改变与提升,才能使自己胜任未来呢?我们的教育系统又该如何思考教育目标,培养学生什么样的品质与能力,才能够让他们在未来对这个世界有所担当、有所贡...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 移动互联网环境下的学习具有泛在性、跨界性、强交互性,教师要从传统的以教为主的教学设计,转化到借助网络、技术、工具以及APP等移动互联网新型资源,开展以学为主的系统化教学设计。本文初步提出了移...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 移动互联网教育已成为信息化教育的一种高级形态,其与云计算和教育大数据的结合将加速推进智慧校园的建设进程。本文分析了智慧校园业务的虚拟映像关键机制,设计了基于移动互联网业务元数据的智慧校园顶层...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 混合式学习的主要思想是把面对面教学和在线学习两种学习模式有机整合,以达到降低成本、提高效益的教学目标。在这种教学模式下,英语教学不再是过去单一的传统课堂教学模式,而是突出学生自主学习能力的网...
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13. 互联网环境下的语文项目学习刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>语文项目学习是通过创建与真实生活对接的语言学习情境,让学生在做事的过程中习得丰富的知识,从而构建个人的知识体系,协同发展听、说、读、写等综合能力,形成个性化的学习习惯和方法。但在现有的...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>近年来,'用技术改进教学'的呼声日益高涨。我们欣喜地看到,现代技术的有力介入,丰富了外在手段也重构了内部格局,为课堂教学提供了更为丰富的可能性。就在这股教学变革浪潮中,平板电脑(Pad...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>高中语文'读写结合'专题教学,是以高中语文教材内容为'基础阅读'篇目,师生共同整合相关学习材料,设计专题教学内容,共选'拓展阅读'篇目供大部分学生研读,'挑战阅读'篇目供学有余力的学生...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>自主学习是指学生在总体教学目标的宏观调控下,根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的一种学习模式;是学生在学习过程中的一种主动、积极、自觉的学习行为;是学生在学习目标、学习过程和学习...
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17. “每日微课”用教学效果说话刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>高中学生学业负担很重,除了正常的上课,还经常奔波于各大补习班之间。不可否认,同样的知识,学生多学一遍,对知识的理解自然会加深。现实情况是,不可能每个学生都有条件去上补习班。为了让学生在...
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18. 何克抗教授学术思想研讨会在京召开刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>为推动知识经济背景下教育技术学科的深入发展,总结何克抗教授的学术思想及研究实践,北京师范大学和中国教育技术协会于2017年6月4日在京联合主办了'信息时代的教育技术学科创新与发展——暨...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高质量的STEM教育具有探究真实难题、融合工程实践和跨学科的特征。鸢尾花(IRIS)教学模式由'引言-阅读-探究-分享'四个部分组成,是指导教学设计和实施的一种流程和方式。鸢尾花教学模式面向...
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20. 课程统整中的阅读设计刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>阅读作为认知世界、获取知识的重要途径,应该把它设计在儿童的常态学习中。鉴于儿童认知世界的方式、儿童的年龄特点,以及儿童'数字原住民'特征,当今时代与未来社会对人才的新需求,我们需要在传...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文研究了基于互联网开源协同工作平台的课程建设模式,并以基于'维基课堂'的计算机科学课程建设实践为例,详细说明日常教学实践中如何协同构建课程并利用开源平台激励培养学生主动学习、探究、归纳、思...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>信息技术与课堂教学的深度融合是学校教育信息化工作的重中之重。当前中小学信息技术的配备已经越来越好,并且有些设备的更新也很快,但是应用的现状却不容乐观,有些现象并未引起足够重视,已成为信...
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23. 信息化教学亟待更多的“教研”参与刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>因多年从事信息化教学工作,笔者有更多机会深入学校、走进课堂、观摩教学和参与研究,在喜见一批批信息化教学媒体装配学校,在分享一节节信息化教学优质课和参与一次次信息化教学研究活动的同时,信...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>'最后一公里'常被用来描述公共交通末梢和微循环的问题。近年来,这一概念逐渐被一些行业使用,被赋予了新的意义,引申为'完成一件事情的最后而且关键性的步骤'。这一步骤通常充满了困难且意义重...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>世界正在快速地互联互通,我们在教育领域关注和研究学习行为的变化更加责无旁贷。无论是通过信息技术优化教师的教学过程,还是使用信息技术转变学生的学习方式,教育要顺应的趋势是全球化和信息化,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>宁化县地处闽赣边界,是举世闻名的'客家祖地',著名的革命老区,中央红军长征4个起点县之一,被誉为'苏区乌克兰'。由于地处偏远山区,全县经济总体欠发达,是全省23个重点扶贫开发县之一,是...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>福建省宁化师范学校附属小学创办于1939年,是一所省级示范小学,学校先后荣获'全国校园文化建设先进单位''全国百强特色学校''全国数字化教学示范校'等一百多项市级以上荣誉称号。在几十年...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>宁化县第二实验小学(以下简称'二实小')办学的核心是'让学',首先要有东西可学(课程建设),其次才是怎么去学(课程实施)。如何落实'让学'课程,我们借助'学科信息化共同体'的建设,以'...
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29. 巧用免费云服务玩转微课教学刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>微课作为一种直接面向学习者的新型学习资源,受到了越来越多教师的重视和欢迎。越来越多的教师制作微课,不再只是为了参赛、获奖,而是为了构建'以学为中心'的、能够提高学习绩效的学习环境。虽然...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： <正>笔者从2008年开始开发'基于小组合作的学生作品评价系统',从教学实际需求出发,通过一线教师不断实践与反馈,除了保留集学生自评、小组评价、教师评价等于一体的课堂评价功能外,新增了考试系...
中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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