武汉市教育科学研究院学报期刊
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武汉市教育科学研究院学报

Journal of Wuhan Institute of Educational Science

主办单位:
武汉市教育科学研究院
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: 【正】 黄冈地区3000多青壮年自学成才。1983年以来,黄冈地区、地县教育部门积极引导广大干部、职工、农民走自学成才之路,已取得可喜成绩。10年来,黄冈地区自学考试共开考63个专业,使3...
  • 作者: 蔡明朗
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 【正】 二,舞厅舞基本步介绍1.慢四步(布鲁斯)慢四步舞曲来源于美洲黑人音乐,是一种具有忧伤感的乐曲。传入英国后,被改造成节奏缓慢,节拍明显的舞厅舞乐曲。布鲁斯舞步简炼庄重,保留着宫廷色彩...
  • 作者: 虎威
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    发表期刊: 年6期
    摘要: 【正】 为加强乡(镇、场)、村两级成人文化技术学校的建设,使其在农村教育综合改革中更好地发挥示范作用,武汉市教委近日决定将乡(镇、场)成人文化技术学校分为三类,村级农民文化技术学校分为两类...
  • 作者: 刘德林 程开立
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    发表期刊: 年1期
    摘要: 【正】 宜昌县小峰乡东垭村农民黄廷现,1994年农业收入6000多元,天麻产值23000余元,走出了一条脱盲——脱贫——致富的新路子,一跃成为科技示范户。1991年前,黄廷现是村里的文盲户...
  • 作者:
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    发表期刊: 年4期
    摘要: 【正】 学校管理是提高教学质量的保证,它关系到学校的生存和发展。学校管理,是对学校的人、财、物、时间、空间、事件和信息的管理。在上述诸因素中,人的管理极为重要。因此,在学校管理的过程中,要...
  • 作者: 严文敏
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    发表期刊: 年5期
    摘要: 【正】 人们普遍关注的《中华人民共和国教育法》已由第八届全国人民代表大会第三欢会议审议通过,并将于一九九五年九月一日起执行。这部法律是我国历史上第一部关于教育的根本大法。它的颁布和即将实施...
  • 作者: 程宽和
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 【正】 全国十三城区成人教育协作会第九次会议于1995年10月9日至11日在武汉市江岸区举行.参加会议的有哈尔滨市南岗区、沈阳市沈河区、北京市朝阳区、南京市鼓楼区、上海市长宁区、成都市锦江...
  • 作者: 瞿谆
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 【正】 《电子技术》是中央电大理科电类各专业的一门重要的技术基础课。通过这门课的学习,不仅要培养学员具有分析基本电子电路的初步能力,而且要为他们在今后的实际工作中灵活运用电子技术打下良好的...
  • 作者: 章明
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 【正】 驻外培训模式为了使驻外业务人员适应海外文化及习惯,以便有利地进行海外市场的开拓,发达国家的一流企业均不惜重金竞相开展驻外培训。为适应全球性竞争,大众公司提出培养世界性经理:在任何地...
  • 作者: 姚刚
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 【正】 近年来,湖北省监狱管理部门、各监狱特殊学校坚持“教育人、改造人、造就人”的办学宗旨,把扫盲教育作为对罪犯进行文化教育的“重中之重”,精心组织,取得了明显成效。今年上半年办扫盲班25...
  • 作者: 李进生
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 【正】 今年国家教委的五项工作要点之一就是要彻底扭转应试教育的倾向,全面推行素质教育。素质教育成了社会关注的焦点。下面就高等职业技术教育领域中如何推行素质教育,培养学生创造能力这一问题谈谈...
  • 作者:
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 【正】 实施农科教结合,开展科教兴农是一项由政府统筹,农委、科委、教委、科协等部门和青年,妇女、民兵等人民团体共同参入,齐抓共管的一项大的社会活动,其目的在于提高农民的科技文化素质,推广应...
  • 作者: 矫口区义烈巷小学课题组
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    发表期刊: 年8期
    摘要: 【正】 为了弘扬中华民族传统美德,有针对性地对学生进行礼仪教育,我校采用问卷调查、家长访谈、观察测试的方式对一、三、五年级三个样本班的160名学生进行了常态下的礼仪认识和行为表现的测试与调...
  • 作者:
    被引次数: 0
    发表期刊: 年9期
    摘要: 【正】 为了响应市委、市政府关于向“爱生模范”李开荣同志学习的号召,武汉市各区教育系统迅速掀起了学习李开荣的热潮。洪山区各校普遍召开了不同类型的座谈会,对照先进找差距,表达...
  • 作者: 朱丽彬
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    发表期刊: 年11期
    摘要: 【正】 来自后湖乡和谌家矶乡的100余名专业技术人员,成为两乡专业技术人员继续教育公共课培训的首批学员。这些来自乡镇工业、水产、蔬菜,兽医、生化等行业的技术骨干和管理人员,学的是一门现代人...
  • 作者:
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 【正】 武汉市教育学会外语专业委员会全体会员大会暨第七届年会于1998年12月30日在武汉二十中召开。中国教育学会外语教学专业委员会、人民教育出版社外语室、《中小学英语》编辑部、北京阶梯教...
  • 作者:
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    发表期刊: 年12期
    摘要: 【正】 10月15日和10月22日,武汉市教育学会咨询服务部在武汉二师礼堂分别召开了中学、小学培养学生创新精神与实践能力研讨会,全市中小学1600余人到会。湖北大学吕渭源教授应邀作《创造思...
  • 作者: 白德昌
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 【正】 江泽民总书记在纪念中国共产党成立75周年座谈会上的讲话中提出:“要把一个稳定的充满发展活力和生机的中国带入21世纪,要使我国在21世纪中叶基本实现现代化,以社会主义强国的地位屹立于...
  • 作者: 江金艳
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    发表期刊: 年3期
    摘要: 【正】 年轻人富于幻想,敢于创新,就像美国探险家戈达德说的那样:“只要我想到的我都要去尝试。”这种尝试精神使年轻人成了社会中最有生命力的群体。可现实生活中,许多“权威”的评价使他们陷入怀疑...
  • 作者: 青莲
    被引次数: 0
    发表期刊: 年1期
    摘要: <正>~~...
  • 作者: 向继跃 王震
    被引次数: 0
    发表期刊: 年7期
    摘要: 【正】 随着人类进入21世纪,在我们思考新世纪成人教育新理论、新特点、新任务、新措施之时,一定要清楚的认识到:扫除功能性文盲,是新世纪之初我市成人继续教育的一项重要工作内容。一、"功能性文...
  • 作者: 杨丛海
    被引次数: 0
    发表期刊: 年4期
    摘要: 【正】 复习提要几何初步知识是小学数学研究数与形的关系的基本内容,是今后进一步学习几何知识的重要基础。通过整理和复习,要掌握所学过的平面图形、立体图形的直观形象,掌握各种图形的特征和性质,以...
  • 作者: 孙道旭
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    发表期刊: 年7期
    摘要: 【正】 用好作风选拔作风好的干部,这项工作是信息经济时代加强和改进党的作风建设的重要内容,是《中共中央关于加强和改进党的作风建设决定》的重要精神,是市场经济条件下值得研究探讨的一个新课题,是...
  • 作者: 左丽娜
    被引次数: 0
    发表期刊: 年7期
    摘要: 【正】 心理学告诉我们:态度,是一种具有内在结构稳定的心理准备状态。学生个体的生活态度和学习态度,对其自身的行为意识,具有指导性和动力性的影响。而班集体,是由学生个体组成的同辈群体。在这一群...
  • 作者: 左金平
    被引次数: 0
    发表期刊: 年11期
    摘要: 【正】 笔者从事初中英语教学多年,深知初中英语教学的艰难和重要性。初中英语是高中英语的基础和前提,一个学生如果在初中阶段没有学好英语,或者说没有养成一个良好的英语学习习惯,那么将直接影响其在...
  • 作者: 李漫 武明恩
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 【正】 近年来,社区逐渐成为我国社会生活的主要发展模式。作为社区内的学校,如何在社区文化建设中汲取营养并融入社区文化,成为社区文化的精英部分;如何开发和利用社区的教育资源,构建现代学校教育体...
  • 作者: 余鸿
    被引次数: 0
    发表期刊: 年3期
    摘要: 摒弃传统教学中的弊端,并不等于教学可以不顾其学科本身特点而进行。新课程标准下理想的数学教学课堂应该活而不乱,教师要担当好“点拨”者的角色,重科学,讲实效,充分发挥计算机辅助教学的作用;构建师...
  • 作者: 耿喜玲 胡雅华
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 心理健康教育是促进学生身心健康、和谐发展的重要途径。当今教育要培养全面发展的优秀人才,教育者就应高度重视和关注学校心理健康教育工作。培训教师队伍,让心理健康教育作为思想政治教育的有效载体;建...
  • 作者: 周杰勇
    被引次数: 0
    发表期刊: 年6期
    摘要: 心理健康教育旨在培养和提高学生的心理素质,在充分尊重学生身心发展规律和信息技术学习规律的前提下,把心理健康教育目标与小学信息技术学科教学自然地、有机地结合起来,在渗透式的教学过程中,培养学生...
  • 作者: 惠新义
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    发表期刊: 年2期
    摘要: 课程结构改革是整个课程改革的核心,要培养创新型人才,要使学生得到全面发展与可持续发展,必须克服原来课程结构中片面重视学术性课程、学生对课程的选择性小、自主学习与探究性学习少、对生活与社会体验...

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