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21世纪中学生作文(高中教师适用)2009年出版文献
出版文献量（篇）
699
总下载数（次）
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总被引数（次）
186
21世纪中学生作文(高中教师适用)
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是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨，重点帮助学生提高读写两个能力，在着眼终生发展的前提下，帮助他们提高应试能力。主要特点是：一、紧密联系课堂教学，针对性强，有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配，与各年级对接，与单元教学同步（每月为一个单元出一本杂志）。指导有用，练习精当。二、把握语文教育最新理念，关...
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主办单位：
花山文艺出版社
河北教育出版社
ISSN：
1672-8327
CN：
13-1347/G4
出版周期：
月刊
邮编：
050061
地址：
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 阅读能力历来被尊为“学习之母。教育之本”，它不仅是学习和继承前人或他人知识的重要途径，它还将影响到人类社会现实和未来的生产、生活和科学技术的发展。要发展就离不开创新，因此，语文教学必须花大力...
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2. 逆向取意 柳暗花明发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作文教学一直以来是语文教学的老大难问题，一些学生“谈文色变”，无话可说，无文可写，只能东拼西凑，勉强成文。有的学生干脆要求老师教一些套路，最好能像数学公式那样，只要将材料代入就能组合成文，获...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 多年来的各种公开课已经在人们心日中形成了一个思维定势——完美。站在课改的层面上来对比“公开课”和“非公开课”，语文教学应该追求“完美”，还是“真实却有缺”？教学是一项极其复杂的系统活动，语文...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 人云亦云、拾人牙慧是中学生写作的一大顽症，教师们也曾为此煞费苦心，在这里，我想从三种思维方式的培养谈起，共同探讨我们的作文教学，希望能为大家提供一些帮助。
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 如何在紧张的高中学习中进行素质教育呢？广大的教育工作者必须转变教育思想，挣脱“应试教育”的束缚，勇于突破“教师为中心”、“课本为中心”、“课堂为中心”的陈旧模式，紧紧围绕素质教育的总目标，以...
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6. 如何让学生成为学习的主体发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新课程标准的实施，是教育的一次巨大变革，赋予了教育更多的使命，对传统的教学方法和教学理念提出了挑战。三维目标中的“过程和方法”的设置，更加注重和强调了学生获得知识的方法、学习的过程。一改以往...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《考纲》规定：“书写规范，标点正确。”这是对作文表层形式的要求。文面如人面，“文面”映照着作者的写作态度和文字基本功。
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 高考作文的批阅，一般都有一个切入分，约为满分的70％～75％（即60分在43分左右，70分在52分左右）。卷面整洁，立意正确，内容充实，结构完整，语言通顺，得一个基本分不成问题。但哪个考生不...
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9. 高考作文的结构技法发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 2009年高考愈来愈近，作为今年的考生，在高考考场中作文如何能够拿到高分，成为现今复习的当务之急。笔者认为，在我们尽力打造有文采的文蕈的同时，作文结构的打造也是不容忽视的。
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10. 新材料作文的审题立意之方法发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 高考作文命题中话题作文一枝独秀已成历史，百家争鸣、百花齐放渐成气候。命题作文将重新回到人们的视野，材料作文和命题作文开始受到命题人的关注。所谓“新材料作文”，即提供一则材料或图画并略作提示，...
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11. 一枝一叶总关情——浅谈诗歌教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 诗歌，是所有文体中语言最凝练、情感最充沛的文体。艾青在《诗论》中说：“诗是艺术的语言——最高的语言，最纯粹的语言。”刘勰在《文心雕龙·明诗》中说：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”...
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12. 扬朗读之长 收获高效课堂发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 课堂是艺术，也是科学。课堂教学必须讲究效率，语文课堂当然也不例外。在一定的时间和空间内。如何充分发挥教师的能动作用，让学生学得愉快有趣，使教学效率得以提高呢？我想谈谈我的几点思考。
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 所谓意象即是作者的“意”与“物”的交融，是作者的“意”通过“物”的具体反映。换句话说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。意象是一个个表意的典型物象，是主观之象，是可以...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 铺陈，亦称铺叙，即对事件、情节进行必要的铺叙。它是结构文章、组织材料的一种技法。换句话说，铺陈这种技法是以一系列非主要情节或细节，作为主要情节的准备，或酝酿高潮到来前的气氛。
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15. 浅谈诗词教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 我国向来有“诗国”之称，诗歌艺术传统源远流长。收入语文课本的诗词，有反映春秋战国时期的《诗经》（部分诗歌），有唐朝大诗人李白、杜甫、白居易的诗，有宋朝苏轼、辛弃疾的词，更有我们伟大领袖毛泽东...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 白描手法原是绘画的传统技法之一，大致相近于西洋画法上的速写或素描。它的特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形呈意，不事烘托，不施色彩。
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “积累”是提高学生语文能力的必要方式，也是提升学生人文素养的有效途径。从阅读效应和学生发展看，必须让“积累”有助于学生思维的拓展和价值的发展，必须把“积累”提升到感情积累、审美积累的高度；拘...
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18. 格律诗声韵浅谈发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 有文友田君，酷爱格律诗，间或习作之；却每苦于古今声韵不同，茫然而不知所从。因嘱我写一篇有关文章，以释疑解惑。本人不是作诗填词的专家，更非研究声韵的学者，自知难当其托；但又盛情难却，便只好“赶...
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19. 让学生爱上文言文发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一节语文课上，我检查学生的作业完成情况，有一个学生基本上没有完成，当我问他原因时，能没有回答，怛却小声地嘀咕了一句：“学文言文有什么崩？一点儿意思也没有，我初中时都不学!”一语激起千层浪，在...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 语文教学改革很长时间了，但文言文仍停留在以老师串讲为主这一模式上，教学效果不佳。如何提高文言文教学效率？如何使学生从被动学习变为主动学习？我认为应该大力加强诵读教学。南京大学著名学者程千帆指...
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21. 谈语文教学中调动学生情感的重要性发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 心理学家认为：情感是启发、发展和维持认知活动的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力。语文教学是情感性很强的工作，可以说，情感是教学中的润滑剂、催化剂，只有调动情感，学生才能乐于...
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22. 谈“三结合”与“三利用”教学法发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生自己能读，培养语文能力，这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当前，九年义务教育的这套初中语文教材，有不少老师认为难教，教时不够用，依然满...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一般来说，记叙文中的写人是体现社会美，写景是体现自然美，那么叙事有没有美可言呢？答案是肯定的。叙事之美，来自于情节的腾挪跌宕，一波三折。
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 生活中，不是没有作文材料，而是缺少发现它的眼睛。学生读过的很多文章都意境深邃，文采斐然，但在作文的时候却把这些精美的文章忘得一干二净，捉襟见肘，苦干无米下锅。那么，如何在阅读和写作之间架起一...
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25. 素质教育在作文教学中的体现发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “能写文章算不得什么可以夸耀的事儿，不能写文章却是一种缺陷，这种缺陷跟瞎了眼睛、聋了耳朵差不多，在生活中有相当大的不利影响。”这是著名教育家叶圣陶先生在30年代说的。在提倡实施素质教育的今天...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼。画龙要点晴，撰文亦然，“画龙点睛”乃文章笔法之一。叙事或描写时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物之本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“画龙点睛”。文章的点睛...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 自古至今，文人墨客对文题曾作过诸多的比喻与诠释，如“明眸善睐第一瞥”、“文题善，佳作成一半”、“题目是文章的眼睛”。好的标题，犹如美女娇容，让人顿生怜爱之情；犹如浩瀚之海，让人浮想联翩。拟出...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 有这样一段阅读文章：①小岩村出了一个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。阿贵春节回来的时候，花格子西服，棕色牛皮鞋，还有那副让人见了还以为是个流氓的乌黑墨镜。搞得村里议论纷纷。好在初一孩子们到发...
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发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 材料作文是近些年来中考作文命题较为时兴的形式之一。这种题型既考查了考生的写作能力，又考查了考生的阆读、分析和理解能力。考生要通过阅读、分析、提炼才能完成写作任务，所以备受命题者的青睐。大家都...
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30. 材料作文审题技法发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作文是所有高考试题中分值最高的一道题，而且主观性极强．又和临场发挥密切相关，所以充满了不确定性，所以写好作文就显得尤为重要了，而要写好一篇作文的前提是准确把握材料，那么，怎样才能准确审题从而...
21世纪中学生作文(高中教师适用)基本信息
| 刊名 | 21世纪中学生作文(高中教师适用) | 主编 | 成占民 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 花山文艺出版社 河北教育出版社 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1672-8327 | CN | 13-1347/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jiaoshiban001@163.com |
| 电话 | 311-877384 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市联盟路705号 |
21世纪中学生作文(高中教师适用)评价信息
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