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摘要:
在组织小学语文教学的过程中,教师需要对具体的方式和方法进行有效的创新,并根据学生的认知和情感需求对具体 的教学模式进行合理的调整和更新。让语文课堂呈现出新的教学活力,促进学生对课程学习产生兴趣,以饱满的积极性参与到课 程的深入探索中,保证语文教学的整体效率。
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如何营造小学语文教学中的课堂氛围探究
小学语文
课堂教学
学习氛围
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在智慧教育影响下小学语文教学中营造活力课堂的策略研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文教学 活力课堂 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0100-0100
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
活力课堂
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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