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基于核心素养的小学数学计算教学研究
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摘要：
随着新课改的实行,素质教育越来越受到教育工作者的关注,并且对教育工作者提出了更高的要求。培养学生的核心素养成为了一项重要的教学目标。数学是小学阶段一门基础学科,基于核心素养培养小学生的数学计算能力具有重要的意义。因此,核心素养理念要贯穿于小学数学计算教学中,使得学生学习的积极性和主动性能够得到有效的发挥,从而能够为学生水平的提高提供帮助。在实际教学中,教师要注重将数学知识与现实生活结合起来展开教学,这样不仅能够有效锻炼学生的计算能力,还有助于实现对学生核心素养的培养。
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构成要素
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小学数学教学
数学核心素养
数学命题
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核心素养
小学数学
计算教学
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期刊影响力
今天
主办单位：
吉林省总工会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3917
CN：
22-1084/C
开本：
出版地：
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号：
12-86
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6595
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