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白话文遇上文言文--语文融合教学解析
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摘要：
白话文与文言文在语文教学中的地位不言而喻。从学生对于两者的学习程度来看,两者之间的区别显而易见,一个是简单易懂的“白话语言”,一个是晦涩难懂的“文言文”,两者融合共同教学也是当下语文教学中并不常见的教学方式。而本文笔者主要从白话文与文言文融合出发,提出融合的三个关键要素分别为朗读和感悟的融合、古文和白话的融合、传承和表达的融合,通过三个融合加深学生的学习记忆,更有助于学生提高文学素养。
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期刊影响力
安徽教育科研
主办单位：
安徽教育出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
开本：
16开
出版地：
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号：
26-195
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
4342
总下载数（次）
34
总被引数（次）
95
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