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摘要:
初中教育教学的质量与教师的专业能力水平有着直接的关系,促进教师专业能力提升是实现教育可持续发展的重要举措。本文首先针对教师专业发展的意义进行了论述,其次对教师专业发展的多种途径进行了梳理,最后提出几点关于教师专业能力发展的建议。
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校本教研
教师专业发展
关系
教师专业发展的理论与实现途径
教师专业发展
理论
实现途径
内容分析
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文献信息
篇名 初中教师专业发展的思考与实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中教师 专业发展 发展途径 职业规划
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G451
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名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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