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摘要:
新时代劳模(工匠)精神是劳动精神的重要内容和弘扬途径,厘清劳模(工匠)精神的科学内涵和价值蕴涵,结合教育类型、区域资源、学校特色和学科建设,积极构建劳模(工匠)精神的理论育人、实践育人、课程育人、网络育人、协同育人和文化育人的“六位一体”育人机制。2020年11月24日,习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话中.
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篇名 职业院校劳模(工匠)精神“六位一体”育人机制建设
来源期刊 齐鲁周刊 学科 教育
关键词 六位一体 育人机制 协同育人 实践育人 职业院校 网络育人 文化育人 弘扬途径
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G64
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六位一体
育人机制
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其它
1674-960X
37-1339/D
8开
山东省济南市历下区千佛山南路9号
24-264
1989
chi
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