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课程思政在大学英语课堂中的开展探究
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摘要：
摘要:“课程思政”进入大学英语课堂还是一种尝试,在实践中还有很多问题要解决,还有很多政策要重新拟定。比如,思政 课程的内容与英语教学内容衔接是否自然,会不会引起学生们的反感和厌烦,能不能引发学生们思考,感受思政知识,学生们是 否会按照老师要求完成课后作业,自主预习,怎样找到最融洽的课程思政知识。总之,不断探索,不断磨合,但教书育才的总目 标是不会动摇的。为实现立德树人的教育目标,对课程思政的实践探索不会止步。
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课程思政
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建设
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教学案例
课程思政
人文内涵
浅析翻转课堂在大学英语课程中的应用
翻转课堂
大学英语
应用
研究性教学在大学英语课堂中的应用研究
研究性教学
教学理念
教学方法
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程思政
开展探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
主办单位：
杭州日报报业集团
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
33-1308/G
开本：
16开
出版地：
杭州市体育场路218号
邮发代号：
32-32
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
7065
总下载数（次）
64
总被引数（次）
91
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