职业院校教师教学能力提升的途径之一-2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛备赛策略

刘学; 彭启高; 林代华

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职业院校教师教学能力提升的途径之一-2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛备赛策略

职业院校教师教学能力提升的途径之一-2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛备赛策略

作者：

刘学彭启高林代华

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教学能力

大赛

教学设计

教案

在线教学

摘要：

全国职业院校技能大赛教学能力比赛通过“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”,提升教师落实“课程思政”要求、“停课不停学”条件下组织教学的能力,推进高水平、结构化教师教学团队在信息技术应用、团队协作等方面的水平提高,是职业院校教师提升教学能力的有效途径。文章首先介绍了教学能力比赛的发展历程,接着解析了2020年国赛的方案,提出备赛的策略,针对提交材料和作品给出了建议,重点阐述了如何在教案撰写中呈现教学设计,以期为参赛人员提供借鉴。

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篇名	职业院校教师教学能力提升的途径之一-2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛备赛策略
来源期刊	科教导刊:电子版	学科	教育
关键词	教学能力大赛教学设计教案在线教学
年，卷（期）	2020,（23）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	83-86
页数	4页	分类号	G712
字数		语种
DOI

序号	姓名	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学	11	1	1.0	1.0
2	彭启高	9	2	1.0	1.0
3	林代华	7	1	1.0	1.0