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欣赏教学在小学美术课堂中的运用
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摘要：
美术是一种视觉艺术,也是一种感官艺术。在小学教学中设置美术课堂有其特殊的教学意义,不仅能够培养起学生的 动手能力、创作意识,还能完善学生的身心发展,培养学生对美的鉴赏能力,理解我国传统优秀文化。欣赏教学在小学美术课堂 中的应用,使得学生的美术创作能力提升,美术鉴赏能力提高,实现了学生的多样化的个性发展。
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传统文化在小学美术教学中的运用实践分析 ——小学美术课堂研究
传统文化
小学美术
教学
运用实践
小学美术课堂中如何渗透国画教学
小学美术
国画教学
审美培养
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
欣赏教学
有效作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
休闲
主办单位：
杭州日报报业集团
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
33-1308/G
开本：
16开
出版地：
杭州市体育场路218号
邮发代号：
32-32
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
7065
总下载数（次）
64
总被引数（次）
91
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