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摘要:
在新时期下的小学语文教学中,语文教学被提出了更高的要求,教师在进行语文教学之时,需要对以往单一封闭的教学模式进行改革和完善,并要利用多样化的教学策略进行语文教学,从而能够让语文教学产生质变,不断促进小学语文教育教学的建设和发展。
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文献信息
篇名 浅析新时期下的小学语文教学实践
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 新时期 小学语文 情境教学 互动教学 游戏教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄妙玲 福建省漳州市漳浦县湖西民族中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
小学语文
情境教学
互动教学
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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