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小学语文教学中学生阅读能力培养策略分析
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摘要：
良好的读写能力,不仅能提高学生的语文水平,而且能够为其终身学习奠定基础。在新课程改革推进的基础上,关于提高学生读书技能的战略研究不断进行着。在此背景下,本文从中国小学生的语文素养发展与实践经验的出发,提出了一些关于培养学生阅读能力的建议。
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期刊影响力
语文新读写
主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
开本：
出版地：
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号：
14-216
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5352
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