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小学语文识字教学浅谈
小学语文识字教学浅谈
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摘要：
小学语文是语文学习的基础。在小学阶段,教师应该努力教会学生识别和书写常见的汉字,这不仅是学生学好语文的基础,也是学好其他功课的基础。因为学生识字水平的高低,会对学生的阅读和写作产生直接影响,不仅关系到语文课教学的质量,也关系到学生能否学好其他功课。但是目前,在小学语文教学中,对于学生识字的教学,还存在着很多问题。
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践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
藏区小学语文识字教学
语文识字教学
藏区小学
环境因素影响
新课标下小学语文教学中的识字教学
新课标
小学语文
教学
识字
浅谈小学低年级汉语文教学中如何提高学生的识字效率
语文识字
学习兴趣
学习方法
识字教学
识字效率
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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