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运用合作学习，优化小学数学教学效果
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摘要：
在当今社会，越来越多的问题都无法依靠个体力量来解决，因此团队合作已经成为十分普遍的社会现象。在小学数学的教学中，积极展开合作学习既符合深化素质教育的要求，又可以让学生在高效率学习的同时，培养合作精神与合作能力，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。本文将结合笔者的实际教学经验，简要论述合作学习在小学数学中的相关教学运用策略。
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浅析小学美术教学中合作学习的运用
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学习成果
博采众长
综合能力
生动形象
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
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节点文献
小学数学
合作学习
教学策略
合作能力
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今天
主办单位：
吉林省总工会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3917
CN：
22-1084/C
开本：
出版地：
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号：
12-86
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6595
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