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摘要:
"书中自有颜如玉"。阅读的收获总会让我感觉酣畅淋漓!假期中,我再次捧起《新基础教育研究手册》认真研读了第四章《课堂教学改革与改革主体的发展研究》的内容。其实是第三次!每一次的阅读都会有不同的收获。我的收获犹如散落的珍珠随着阅读的深入逐渐串成一条精美的项链,不仅有了规则的,也给我带来"腹有诗书气自华"的浸润。1.重心下移的思考首先,教育对象与目标方面的重心下移。作为初四面对中考任务的学生来说,已经严重产生了两极分化。
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篇名 “新基础教育”理念的落实距离我的课堂还有多远——再读《课堂教学改革与改革主体的发展研究》有感
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 基础教育研究 重心下移 课堂教学改革 改革主体 新基础教育 颜如玉 中考 酣畅淋漓
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G63
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1 边秀珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育研究
重心下移
课堂教学改革
改革主体
新基础教育
颜如玉
中考
酣畅淋漓
研究起点
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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