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地方“一流学科”高校的生物学专业本研一体化尝试
地方“一流学科”高校的生物学专业本研一体化尝试
作者:
王建
王晓杰
范纯新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“一流学科”
生物学
本研一体化
摘要:
高校的主要任务是学科建设和人才培养。作为获得“一流学科”的地方高校,这是对学校多年来学科建设工作的认可,但同时也对教师的科研能力和培养一流的本科毕业生提出了更高的要求。但地方高校教师的科研经费和研究生数量较少,同时还有较多的教学任务。地方高校学生平时的功课量偏多,本科毕业后往往选择去985或211高校读研究生。这一系列矛盾的解决,将对地方高校建设“一流学科”有重要意义。
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地方高校
综合实力
"一流学科"
实践
特色专业与重点学科一体化建设实践与探索——以南通大学生物科学特色专业与生物学重点学科建设为例
特色专业
重点学科
一体化建设
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
地方“一流学科”高校的生物学专业本研一体化尝试
来源期刊
中国校外教育
学科
教育
关键词
“一流学科”
生物学
本研一体化
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G64
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王建
上海海洋大学水产与生命学院
17
27
3.0
4.0
2
王晓杰
上海海洋大学水产与生命学院
26
88
6.0
8.0
3
范纯新
上海海洋大学水产与生命学院
13
36
3.0
6.0
传播情况
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2020(0)
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节点文献
“一流学科”
生物学
本研一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-561 80-351 80-609
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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