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摘要:
【课文特点】《庖丁解牛》来自普通高中课程标准实验教科书《语文》(选修)《中国古代诗歌散文欣赏》。本文充分地体现了庄子妙趣横生,充满哲理的创作风格。它堪称先秦散文中一道独特的风景线,哲理丰富,又彰显"在喻言中尽情发透正言""相视而笑,莫逆于心"的语言魅力。具体地说,文章最大的特点是语言绘声绘色,逻辑深刻,文采与哲理兼备,读来引人深思。
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篇名 一字立“骨”,读懂庄子——《庖丁解牛》教学设计述评
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 《庖丁解牛》 《语文》 语言魅力 先秦散文 莫逆于心 教学设计 实验教科书 古代诗歌散文
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-130
页数 8页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官炳才 37 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
《庖丁解牛》
《语文》
语言魅力
先秦散文
莫逆于心
教学设计
实验教科书
古代诗歌散文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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