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摘要:
"泥土"是最生态、自然的游戏材料,是随处可见的自然资源。喜欢玩泥是孩子的天性,玩泥能满足孩子身体和心理的需要,促进孩子创造、探究能力的提升。本文在构建亲自然课程的背景下,阐述了如何利用低成本的泥土资源,挖掘泥的教育价值,开展课程游戏,优化课程实践,让幼儿在观察、探究、体验中快乐地成长。
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浮游十足类
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浮游动物
浮游十足类
种类组成
多样性
东海
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 土味十足 乐在其中——“泥巴乐”亲自然课程的实践探索
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 课程 游戏 玩泥
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 福建省莆田市机关幼儿园 8 26 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程
游戏
玩泥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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8289
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