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摘要:
工匠精神和职业素养存在必然联系,两者的核心内容在于敬业、热爱以及精益求精。因此,工匠精神和学生职业素养的培养方向是一致的,培养学生的工匠精神也意味着培养其职业素养。随着社会对综合型人才的需求不断增大,如何培养学生工匠情怀、工匠品质以及职业素养,让学生具备干一行爱一行的职业情操,已成为中职院校面临的主要问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工匠精神的中职学生职业素质培养
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 工匠精神 中职学生 职业素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G40-012
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1 唐凤婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
中职学生
职业素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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