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新课程背景下初中音乐欣赏教学实效性研究
新课程背景下初中音乐欣赏教学实效性研究
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摘要：
音乐欣赏教学是初中音乐教学的重要组成部分,是培养学生发掘音乐美、提高音乐审美鉴赏能力的关键。随着新课程改革的有效推进,如何在新课程背景下提高初中音乐欣赏教学的实效性是当前众多学校关注的重点课题之一。本文立足当前初中音乐欣赏教学中存在的问题,探索新课程背景下提高初中音乐欣赏教学实效性的路径。
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
初中音乐欣赏教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
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