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德育活动课活动型教学设计的误区及对策研究
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摘要：
从教学设计的视角,通过把脉课堂教学设计,探究活动型教学设计质量提升的策略。活动型教学设计要从活动设计的导向性、实践性、思辨性和自主性入手,以此促进活动型教学设计质量提升。
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历史活动课方案的设计原则
活动
方案
设计
原则
谈谈历史活动课的开展
历史
活动课
目标
内容
作用
微课在初中英语活动课中的应用研究
英语活动课
微课
设计
浅谈历史活动课的重要性--由初一历史活动课的开展所想到的
历史活动课
历史性
活动性
自主性
创造性
兴趣性
实践性
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
活动型
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展：科学视界
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路18号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
718
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7
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