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“手——作文多角度审题立意”教学设计
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摘要：
设计的背景、思路:"手——作文多角度审题立意"教学设计近几年高考作文越来越走向生活,关注生活,关注社会,而透视近几年高中生作文,则缺少对自然和人生的关注,学生写出来的作文空话连篇,没有自己生活的痕迹,没有自己的真实感受。他们屏蔽了社会对自己生活的感受,对生活没有自己的体验,更没有对自己生活的思考,于是在作文中迷失了自我,丢掉了自我!因此,作文教学应引导学生走进生活,反映生活。
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期刊影响力
第二课堂(D)
主办单位：
湖南省科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-4103
CN：
43-1054/G4
开本：
16开
出版地：
湖南省长沙市
邮发代号：
创刊时间：
195.
语种：
chi
出版文献量（篇）
200
总下载数（次）
6
总被引数（次）
0
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