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“体医融合”背景下体育保健学课程教学改革探究
“体医融合”背景下体育保健学课程教学改革探究
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摘要：
在体育教学中,如何保证科学、安全、有效的运动,不仅关系到体育教学质量,也直接影响着学生的身体健康。在"体医融合"背景下,加快推进体育保健学课程教学改革,将体育知识、保健知识、急救知识等进行有机结合,在高质量完成课程改革目标的基础上,让学生掌握常见运动损伤的预防、急救、康复知识,并逐步形成热爱运动的习惯和终身运动的意识。本文首先概述了体育保健学课程教学存在的问题,其次分析了"体医融合"下课程改革的重要意义,最后结合教学实践,总结了几点课程改革的建议。
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机械制图
教学改革
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体育专业
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研究主题发展历程
节点文献
体医融合
体育保健学
运动损伤
康复训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冰雪体育创新研究
主办单位：
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-8485
CN：
23-1611/G8
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2020
语种：
chi
出版文献量（篇）
564
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
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