论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 学前教育期刊 \
- 幼儿100(教师版)期刊 \
观察自然,自然观察——以幼儿园“果树资源”为例谈小班幼儿自然观察能力的培养
观察自然,自然观察——以幼儿园“果树资源”为例谈小班幼儿自然观察能力的培养
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
自然观察能力源于加德纳的"多元智能"理论,是指善于观察自然界中的各种事物和形态,能对事物进行分类的能力。对于幼儿智力的发展,提高幼儿想象力和创造力,有着重要的作用。大自然既是丰富的游戏场所,也是一个多元的学习教室。树木、草丛、水池里面有各种动物穿梭其中,具有可探索性;沙子、泥土、岩石等比成套的塑料玩具更具有可塑性;自然界中阳光、空气、水等更是在不停地刺激着幼儿的感官,激发他们观察探索自然的兴趣。
推荐文章
幼儿园建筑与自然环境以滨江第一幼儿园为例
幼儿园
建筑设计
自然环境
和谐
设计
重视
中西自然观发展脉络初论——兼论我的自然观
人居环境科学
建筑学
城乡规划学
风景园林学
自然观
幼儿园光环境优化设计研究 ——以重庆市树人幼儿园为例
幼儿园
光环境
设计改造
模拟评价
源于崇尚自然、原生态幼教游戏环境的探索——以宁波市宁海县深甽镇中心幼儿园为例
幼儿园设计
自然
原生态
游戏环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
多元智能
幼儿智力
善于观察
塑料玩具
果树资源
幼儿园
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位：
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-182X
CN：
32-1784/C
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号：
28-398
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
1974
总下载数（次）
17
总被引数（次）
276
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
幼儿100(教师版)2020
幼儿100(教师版)2019
幼儿100(教师版)2018
幼儿100(教师版)2017
幼儿100(教师版)2016
幼儿100(教师版)2015
幼儿100(教师版)2014
幼儿100(教师版)2013
幼儿100(教师版)2020年第9期
幼儿100(教师版)2020年第7期
幼儿100(教师版)2020年第6期
幼儿100(教师版)2020年第5期
幼儿100(教师版)2020年第4期
幼儿100(教师版)2020年第3期
幼儿100(教师版)2020年第12期
幼儿100(教师版)2020年第11期
幼儿100(教师版)2020年第10期
幼儿100(教师版)2020年第1期
