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摘要:
延期开学是根据疫情防控需要作出的特殊安排,微信公众平台承载和记录着这段时期的艰苦与奋斗,文章认为新媒体环境下,议程设置理论仍在对公众议程产生影响。文章对延期开学期间的200篇教育类微信爆款文章标题进行词频分析,研究发现政务新媒体议程设置能力凸显,自媒体的意见领袖作用明显,议程设置的逻辑程序已发生改变,并据此对新媒体议程设置的因势利导提出改进策略。
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文献信息
篇名 教育类新媒体议程设置的特点与策略——以延期开学背景下的新媒体传播为例
来源期刊 新闻潮 学科 社会科学
关键词 延期开学 微信公众号 爆款文章 议程设置
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G206
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研究起点
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期刊影响力
新闻潮
月刊
2095-4182
45-1044/G2
大16开
广西南宁市民主路21号
1988
chi
出版文献量(篇)
553
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3
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76
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