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摘要:
案例背景以往幼儿园平衡区的材料主要以梯子、攀爬架、木箱等器械为主,固定成一个模式摆放在场地上(见图1),从中班开始,孩子们就在这固定模式的器械上游戏,可是升入大班后经过一段时间的观察,我发现孩子们身体动作的协调性、灵敏性都较中班时有了很大提高,能通过自己的想象和创造进行自主游戏并能有意识地进行合作游戏。
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文献信息
篇名 大班幼儿“跳水”游戏——材料的创新组合让游戏更具趣味性
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 大班幼儿 自主游戏 身体动作 案例背景 合作游戏 跳水 固定模式 幼儿园
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
自主游戏
身体动作
案例背景
合作游戏
跳水
固定模式
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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