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摘要:
高中语文是高中阶段的重要科目之一,在高考中占据了非常大的比例。现在高中语文教师将学生的语言能力、思维能力、审美情趣能力、文化修养作为现在语文教学的核心素养。随着新课改的进行,核心素养的培养过程中,不可只针对学生的知识和技能培养,还要求教师要明确学生在语文作业的现状、在作业完成的过程中存在着什么样的问题,依据作业中的问题制定相关的对策,以此来帮助学生更好地学习高中语文,为高考奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名 基于新课改下高中语文作业的现状和对策
来源期刊 第二课堂(D) 学科 教育
关键词 高中语文 语文作业 核心素养 语文教学 新课改 知识和技能 思维能力 现状和对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘星河 1 0 0.0 0.0
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高中语文
语文作业
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知识和技能
思维能力
现状和对策
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期刊影响力
第二课堂(D)
月刊
1005-4103
43-1054/G4
16开
湖南省长沙市
195.
chi
出版文献量(篇)
200
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