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通识教育课程“材料与造词文明”教学改革与实践
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摘要：
通识教育是培养德、智、体等全面发展的创新型人才的重要途径。课程作为开展通识教育的重要手段和关键环节,在高等教育教学过程中占据着非常重要的地位。笔者结合“材料与文明”课程,对国内通识教育的现状进行了简单分析,对“材料与文明”通识教育课在教学内容、教学团队、教学方法、评价机制等方面的改革和实践进行了阐述。
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进展：科学视界
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路18号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
718
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