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对我国32所地方高校院系目标考核文本的分析
对我国32所地方高校院系目标考核文本的分析
作者:
董建梅
韩伏彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方高校
目标考核
本文分析
摘要:
运用内容分析法,以32所地方高校院系目标考核文件为调查对象,从考核时间、组织部门、考核目的、考核原则、考核范围、考核指标、考核程序、考核结果、结果使用等维度进行统计分析,调查结果发现,我国高校目标考核成效明显,但也存在目标考核工作滞后、考核指标层次不清、考核结果等次人为设置比例等问题,高校要重视发挥目标考核的作用,理清和处理好考核指标之间以及目标设定与目标考核、动态考核与终期考核、相对比较与绝对比较之间的关系。
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文献信息
篇名
对我国32所地方高校院系目标考核文本的分析
来源期刊
上海教育评估研究
学科
教育
关键词
地方高校
目标考核
本文分析
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-53
页数
5页
分类号
G647
字数
语种
DOI
五维指标
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1
韩伏彬
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本文分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
上海教育评估研究
主办单位:
上海市教育评估院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-3380
CN:
31-2070/G4
开本:
16开
出版地:
上海市陕西南路202号
邮发代号:
4-886
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
813
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2162
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