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创客教育导向的医学英语智慧课堂实证研究
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摘要：
互联网+时代背景下,以创客教育理念为导向,在建构主义学习理论指导下,研究医学英语智慧课堂的建构思路:以"人本主义"理念为出发点,提出了医学英语智慧课堂教学设计的框架,依托智慧教学环境,进行线上线下相结合的混合式教学模式的实证研究,从目标教学、过程教学与评价反思三阶段研究智慧教学的应用策略和基本方法,对引导医学英语教学走向全面的智慧教育发展具有借鉴意义。
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移动学习
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智慧课堂
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创客教育
渗透
国内智慧课堂研究热点透视及对医学教育领域启示
智慧课堂
共词分析
聚类分析
医学教育领域启示
大学英语智慧课堂的特征与构建
大学英语
智慧课堂
英语教育
教学方式
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
智慧课堂
医学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙医学院学报
主办单位：
长沙医学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
8开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
691
总下载数（次）
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