作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我给大家展示的教学设计主题是《走进新时代开启新梦想》。下面,我将从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思四个方面进行汇报。一、教学分析1.内容分析。本知识点选自2018年修订版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,此课程共分为三大教学模块。本节选自习近平新时代中国特色社会主义思想模块中的一个知识点:中国特色社会主义进入新时代的基本依据。所需学时为1学时。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走进新时代 开启新征程
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 基本依据 课堂实施 社会主要矛盾 中国特色社会主义 小组作业 教学对象 情景导入
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基本依据
课堂实施
社会主要矛盾
中国特色社会主义
小组作业
教学对象
情景导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导