新工业革命背景下"工匠精神"在职业教育中的重塑

丁丽丽; 范琴

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新工业革命背景下"工匠精神"在职业教育中的重塑

新工业革命背景下"工匠精神"在职业教育中的重塑

作者：

丁丽丽范琴

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新工业革命

工匠精神

职业教育

重塑

摘要：

当前,职业教育在我国受到了前所未有的重视,现代职业教育体系的建设也被提升到国家战略的高度.在经历了蒸汽革命、电力革命、计算机与信息技术革命后,人类迎来了第四次革命,也称为新工业革命,这是一种新的技术革命,主要基于人工智能、虚拟现实、生物技术和机器人学.现代职业教育体系的转变,是适应社会经济结构转型的需要,也是激活职业教育内在系统活力的转变.职业教育需要整合更多教育资源,尤其应以"工匠精神"为培养目标.多层次、多角度、多方面采用"工匠精神"对职业教育学生的个体培养及职业发展做得更细、更精、更强.从而全面提升职业教育质量,打造职业教育品牌.本文从新工业革命背景下"工匠精神"的存在条件及价值展开讨论;探析了职业教育中"工匠精神"如何回归;着重讨论了职业教育中"工匠精神"的几种重塑途径.

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篇名	新工业革命背景下"工匠精神"在职业教育中的重塑
来源期刊	科学咨询	学科
关键词	新工业革命工匠精神职业教育重塑
年，卷（期）	2019,（33）	所属期刊栏目	高等教育
研究方向		页码范围	88-89
页数	2页	分类号
字数	2155字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽丽		1	1	1.0	1.0
2	范琴		1	1	1.0	1.0