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摘要:
课程思政是将思想政治教育融入到课程教学之中,实现课程教学与思想政治理论课的同向同行,是高校实现全程育人和全方 位育人的有效途径。学生世界观、人生观、价值观的正确引导,不仅是思政课程的教学任务,更是声乐教师专业教学中的重要工作。本文 从声乐的课程特点出发,在声乐课程教学中融入思政教育,能够实现专业教育和人文教育同思政教育的多重效果,提高学生的专业认同感 与职业素养。
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文献信息
篇名 高校声乐课程思政的探索与实践
来源期刊 文学少年 学科 教育
关键词 课程思政 高校声乐 实践
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0258-0259
页数 2页 分类号 G633
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研究主题发展历程
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课程思政
高校声乐
实践
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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