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摘要:
随着社会的不断发展,传统地将阅读教学与作文训练分开进行的局面不能促进小学生综合素质的发展,所以在小学语文进行教学的过程中,教师要有效地将阅读教学和作文训练进行整合,这样不仅能够加强小学生的写作能力和阅读能力,还能促进小学生的全面发展。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学与作文训练的整合探讨
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 作文训练 整合
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G623.23
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小学语文
阅读教学
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整合
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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