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摘要:
近年来,小学生体质连年下降,近视率、肥胖率不断升高;周末、假期后学生体重指数、体能等指标下降;春夏和秋冬换季就会引起很多学生生病……多数学生参与体育活动的时间仅限于学校的大课间和体育课,放学后和假期很少参与体育活动。因此,合理有效的体育家庭作业可以作为学校体育的有效补充,为学生体质健康保驾护航。
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浅谈构建小学生体育学习主体地位的策略
小学生体育
主体地位
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生体育家庭作业
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 小学生 体育 家庭作业
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 277-277
页数 1页 分类号 G623.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凯 15 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
体育
家庭作业
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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29
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857
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