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小学数学教学生活化策略初探
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摘要：
数学作为小学阶段非常重要的一门学科,其所涉及的内容较为基础,且在生活中有着极其广泛的应用,如何有效实现小学数学教学生活化就成为了当今小学数学教学阶段最重要的内容。所以,本文针对小学数学生活化教学的问题,提出了四个改进策略,分别为挖掘小学数学教材,创设生活情境;利用学生生活经验,引导现实运用;改变数学教学模式,指导生活问题;增加学生生活体验,提高认知水平。
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节点文献
小学数学
生活化
教学策略
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小品文选刊：下
主办单位：
大同市文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5832
CN：
14-1318/I
开本：
出版地：
大同市惠民西城市直机关办公大楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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