浅析加强小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式

王淮然

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浅析加强小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式

浅析加强小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式

作者：

王淮然

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小学数学教学

小学课程改革

信息技术

摘要：

小学数学教学是小学教育的重要组成部分,对学生逻辑思维地培养有着良好的促进作用,而且小学数学教学质量对学生日后的学习有着极大的影响。信息技术对小学数学教学方法的改进、教学内容的扩展都有着极大帮助,所以小学数学教学与信息技术的整合是大势所趋。本文对小学数学教学与信息技术的整合原则、整合模式进行了简单分析与阐述,希望能对小学数学教学质量地提升做出一些贡献。

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篇名	浅析加强小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式
来源期刊	学苑教育	学科	教育
关键词	小学数学教学小学课程改革信息技术
年，卷（期）	2019,（15）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	49-49
页数	1页	分类号	G633.41
字数		语种
DOI