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摘要:
高中古诗词阅读教学是高中语文学科的重要教学内容,意在通过古诗词教学强化学生的文化底蕴,利用古诗词中丰富的内涵指导学生科学发展,使其构建正确的世界观、人生观和价值观,从而实现对其语文核心素养的培养;同时,也让古诗词中的思维价值、研究价值、审美价值、文化传承价值得以实现。基于此,本文具体探究了高中古诗词的教学策略,以期对教学实践发挥重要作用。
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文献信息
篇名 语文核心素养下高中古诗词阅读教学探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中语文 核心素养 古诗词 教学策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.3
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高中语文
核心素养
古诗词
教学策略
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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