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发现儿童支持成长——浅谈幼儿园游戏活动中教师的行与思
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摘要：
学龄前学校首推的瑞吉欧·艾米里亚理倡导我们教师的角色:伙伴、向导、记录者、主张我们老师在动态的互动关系中互相支持、表达、制作、作用的进行深入的、循环的探索。这就告诉我们,孩子们游戏成功背后所折射出来的应该是老师善于放手、等待、善于观察、善于倾听的理念。
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
总被引数（次）
1773
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