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摘要:
从画室出来,我和她并肩回家,路上遇到两个闹矛盾的孩子,不知是因为什么起了争执,吵了好一会儿,继而两人沉默不语。终于,一个稍大的孩子先开了口:“刚刚是我不好,很抱歉……”另一个孩子先是一愣,然后笑了,拍拍对方的肩膀:“说什么对不起,我也有不对的地方,更何况我们是朋友啊!”话毕,两人又并肩走在了一起。看到这里,我和她相视一笑,想起了几天前发生的事。
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关系强度
轨迹相似度
动态时间校正
潜狄利克雷分布
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文献信息
篇名 我们是朋友
来源期刊 海峡儿童 学科 社会科学
关键词 朋友 孩子 对方
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 C912.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 修若涵 厦门外国语学校湖里校区 1 0 0.0 0.0
2 钟荣(指导) 厦门外国语学校湖里校区 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
朋友
孩子
对方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡儿童
旬刊
CN-35(Q)第0079号
福建省福州市鼓屏路162号
34-301 34-96 34-97
出版文献量(篇)
5244
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