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依托几何画板促进学生数学自主学习的实践研究
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摘要：
在数学自主学习中,学生能够不断的积累数学活动经验,能够发展自己的数学能力。在鼓励学生数学自主学习时,不妨依托几何画板工具改变学生数学自主学习的方式,以达到更好的自学效果。本文中,笔者结合自身的教学经验呈现了依托几何画板促进学生数学自主学习的实践研究,步骤分为课堂上的示范,师生一起探索,学生独立探索。
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几何画板
数学
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实践研究
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期刊影响力
启迪
主办单位：
未来出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
开本：
出版地：
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号：
12-213
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4047
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