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探究如何优化初中道德与法治教学的方法
初中
教学方法
道德与法治
现状
初中道德与法治课堂培养学生核心素养的途径
道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
初中道德与法治教学中小组合作学习的开展
道德与法治
小组合作
学习
初中道德与法治教学方法的策略分析
初中
道德与法治
优化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德与法治课的教学反思
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 初中 道德与法治 教学反思
年,卷(期) 2019,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵岐山 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导