作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
少年宫课程建设是实现少年宫教育规范化和专业化的重要方面,在提高少年宫教育实效性中发挥着至关重要的作用。少年宫课程建设实践包括明确的教育目标、科学合理的课程内容、有效的组织实施以及贯穿全程的评价,促进了学生、教师和少年宫的发展。
推荐文章
基于儿童心理分析的青少年宫建筑内部空间设计研究
儿童心理分析
青少年宫
建筑内部
空间设计
少年宫少儿美术教育改革探析
少年宫
少儿
美术教育
深化改革
浅析广州市南沙青少年宫建筑方案设计竞赛
规划布局
空间设计
造型设计
农村小学少年宫活动评价探析
农村小学
少年宫
活动评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建设少年宫课程培养儿童核心素养--少年宫课程建设实践与研究
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 少年宫 课程建设 实践
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔世峰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少年宫
课程建设
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
论文1v1指导