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核心素养导向的初中数学复习课教学探究
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摘要：
在当前新课改的背景下,核心素养理念成为了当前教育教学中十分常见的教育理念之一。以核心素养为导向,既能够提升初中学生的综合素质,又能够迎合当前的教育形式背景。数学复习课是通过再现数学过往教学内容,帮助学生巩固完善认知结构,强化基础教学知识的一种课程类型。过去的复习课大部分是以应试为导向,考试考什么就复习什么,往往忽略了学生的主动性与积极性。本文在此背景下,从核心素养的视角出发,研究核心素养导向的初中数学复习课教学,首先分析初中数学复习课现状,然后提出优化初中数学复习课的策略方法,给相关教育工作者以参考。
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核心素养导向
初中数学
复习课
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期刊影响力
休闲
主办单位：
杭州日报报业集团
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
33-1308/G
开本：
16开
出版地：
杭州市体育场路218号
邮发代号：
32-32
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
7065
总下载数（次）
64
总被引数（次）
91
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