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小学语文分层作业的评价策略
小学语文
分层作业
评价策略
"后作业设计":重构小学语文课后作业
小学语文
后作业设计
课后作业
小学语文课外作业设计的调查研究
小学语文
课外作业
作业设计
“双减”政策下小学中段语文作业设计策略
“双减”
生成性学习
作业设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文作业分层设计案例及其分析
来源期刊 课外语文 学科 教育
关键词 高中语文 作业分层设计 案例分析
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22,83
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作业分层设计
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文
月刊
1672-0490
21-1479/G
大16开
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
8-35
2002
chi
出版文献量(篇)
6048
总下载数(次)
12
总被引数(次)
12708
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