论文降重
免费查重
中职学校名师工作室优秀教学团队建设的实践探索
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
中职学校应重视名师工作室优秀教学团队的建设,通过合理组织教学内容、开展实践教学活动,强化教师沟通交流、加强团队制度管理、建立健全激励机制、完善团队保障机制等举措,推动团队可持续发展。
推荐文章
高职院校教学团队建设探索与实践——以湖北三峡职业技术学院名师工作室为例
教学团队
探索与实践
成效
高职院校
湖北三陕职业技术学院名师工作室
职业院校技能名师工作室建设的思考与探索
技能名师工作室
职业院校
建设
高职院校会计名师工作室建设及运行机制的思考
高职院校
名师工作室
运行机制
高职院校会计名师、大师工作室建设及运行机制创新研究
高职院校
会计名师
大师工作室
运行机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
名师工作室
优秀教学团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
主办单位：
江苏省教育科学研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号：
28-369 28-370 28-365
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
6942
总下载数（次）
30
总被引数（次）
20036
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
江苏教育研究2021
江苏教育研究2020
江苏教育研究2019
江苏教育研究2018
江苏教育研究2017
江苏教育研究2016
江苏教育研究2015
江苏教育研究2014
江苏教育研究2013
江苏教育研究2012
江苏教育研究2011
江苏教育研究2010
江苏教育研究2009
江苏教育研究2008
江苏教育研究2007
江苏教育研究2006
江苏教育研究2005
江苏教育研究2004
江苏教育研究2003
江苏教育研究2002
江苏教育研究2001
江苏教育研究2000
江苏教育研究2019年第6期
江苏教育研究2019年第5期
江苏教育研究2019年第4期
江苏教育研究2019年第36期
江苏教育研究2019年第35期
江苏教育研究2019年第34期
江苏教育研究2019年第33期
江苏教育研究2019年第32期
江苏教育研究2019年第31期
江苏教育研究2019年第30期
江苏教育研究2019年第3期
江苏教育研究2019年第29期
江苏教育研究2019年第28期
江苏教育研究2019年第27期
江苏教育研究2019年第26期
江苏教育研究2019年第25期
江苏教育研究2019年第21期
江苏教育研究2019年第20期
江苏教育研究2019年第2期
江苏教育研究2019年第19期
江苏教育研究2019年第18期
江苏教育研究2019年第17期
江苏教育研究2019年第16期
江苏教育研究2019年第15期
江苏教育研究2019年第14期
江苏教育研究2019年第13期
江苏教育研究2019年第12期
江苏教育研究2019年第11期
江苏教育研究2019年第10期
江苏教育研究2019年第1期
